Większość doświadczeń na lekcjach przedmiotów przyrodniczych w szkołach należy wykonywać wykorzystując cyfrowe metody pomiaru i analizy wyników. Dzięki temu można uczyć tego, co najbardziej uczniom potrzebne, w najskuteczniejszy sposób.
STEM to integrowanie wielu przedmiotów, a nie nauczanie ich oddzielnie. STEM z PASCO to unikalny system dla szkół, który nie wymaga, by wszyscy nauczyciele znali się na wszystkim, a uczniom pozwala na pogłębione zrozumienie zagadnień widzianych od strony różnych dziedzin.
Cyfrowe czujniki, urządzenia i zestawy doświadczalne PASCO cieszą się uznaniem na wyższych uczelniach za nowoczesność i zalety dydaktyczne. Sprawdzają się podczas wykładów i laboratoriów dla studentów młodszych lat oraz przy kształceniu nauczycieli.
Warsztaty dla nauczycieli nauk przyrodniczych w ramach programu „Laboratorium”. W poniedziałek 19 listopada 2018 r. profesor PASCO gościł w kameralnym i miłym gronie nauczycieli Szkoły Podstawowej im. Żołnierzy Armii Krajowej 72 Pułku Piechoty w Mniszku. Przeprowadziliśmy doświadczenia za pomocą bezprzewodowych czujników PASCO. Szkoła wzbogaciła się o czujniki: temperatury, ciśnienia, siły, pH, wózek smart, stację pogodową
Program SPARKvue jest konieczny, by obsługiwać czujniki PASCO. Na tablety i smartfony jest darmowy, ale za licencję na komputery z systemem Windows lub Mac trzeba zapłacić. Zakup programu jest w szkole najczęściej koniecznością, gdyż tablice interaktywne, projektory, monitory interaktywne są zwykle obsługiwane przez komputery stacjonarne i laptopy, wiec jest to jedyna możliwość wyświetlenia danych dla
Czujnik zasolenia PASPORT z sondą zasolenia 10X mierzy zasolenie, przewodność oraz temperaturę. Czujnik ustala poziom zasolenia na podstawie przewodności elektrycznej. Urządzenie uwzględnia zmiany przewodności spowodowane temperaturą, w oparciu o Praktyczną Skalę Zasolenia (Practical Salinity Scale – PSS). Zasadniczo, przewodność wzrasta wraz z temperaturą, ponieważ jony znajdujące się w roztworze poruszają się szybciej. Korzystając z czujnika
