Doświadczenia przyrodnicze z PASCO

Doświadczenia przyrodnicze z PASCO

Większość doświadczeń na lekcjach przedmiotów przyrodniczych w szkołach należy wykonywać wykorzystując cyfrowe metody pomiaru i analizy wyników. Dzięki temu można uczyć tego, co najbardziej uczniom potrzebne, w najskuteczniejszy sposób.

Czytaj więcej!

STEM z PASCO

STEM z PASCO

STEM to integrowanie wielu przedmiotów, a nie nauczanie ich oddzielnie. STEM z PASCO to unikalny system dla szkół, który nie wymaga, by wszyscy nauczyciele znali się na wszystkim, a uczniom pozwala na pogłębione zrozumienie zagadnień widzianych od strony różnych dziedzin.

Czytaj więcej!

Uczelnie wyższe

Uczelnie wyższe

Cyfrowe czujniki, urządzenia i zestawy doświadczalne PASCO cieszą się uznaniem na wyższych uczelniach za nowoczesność i zalety dydaktyczne. Sprawdzają się podczas wykładów i laboratoriów dla studentów młodszych lat oraz przy kształceniu nauczycieli.

Czytaj więcej!

Promocja 50% na SPARKvuew wersji site – do końca 2018 roku!

Program SPARKvue jest konieczny, by obsługiwać czujniki PASCO. Na tablety i smartfony jest darmowy, ale za licencję na komputery z systemem Windows lub Mac trzeba zapłacić. Zakup programu jest w szkole najczęściej koniecznością, gdyż tablice interaktywne, projektory, monitory interaktywne są zwykle obsługiwane przez komputery stacjonarne i laptopy, wiec jest to jedyna możliwość wyświetlenia danych dla

PS-2195 – PASPORT Czujnik zasolenia

Czujnik zasolenia PASPORT z sondą zasolenia 10X mierzy zasolenie, przewodność oraz temperaturę. Czujnik ustala poziom zasolenia na podstawie przewodności elektrycznej. Urządzenie uwzględnia zmiany przewodności spowodowane temperaturą, w oparciu o Praktyczną Skalę Zasolenia (Practical Salinity Scale  – PSS). Zasadniczo, przewodność wzrasta wraz z temperaturą, ponieważ jony znajdujące się w roztworze poruszają się szybciej. Korzystając z czujnika

Zapraszamy do udziału w konkursie “Z technologią w świat nauki”

Marszałek Województwa Mazowieckiego oraz Mazowiecki Kurator Oświaty zapraszają zespoły uczniowskie wraz z nauczycielami ze wszystkich typów szkół województwa mazowieckiego do udziału w IV edycji konkursu “Z technologią w świat nauki”. Zadanie konkursowe polega na opracowaniu projektu o tematyce przyrodniczej z wykorzystaniem nowoczesnych technologii edukacyjnych. Po szczegóły zapraszamy na stronę Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów.