Czujniki bezprzewodowe

Czujniki bezprzewodowe

Bezprzewodowe czujniki PASCO:
• Umożliwiają przygotowanie doświadczenia w ciągu minuty, są bardzo proste w obsłudze.
• Mają kieszonkowe rozmiary i są wytrzymałe.
• Wyniki można wyświetlać i analizować na tablicy multimedialnej, komputerze, tablecie, smartfonie.
• Jako jedyne na rynku umożliwiają zapis danych bez podłączania (np. na wycieczce szkolnej).

Czytaj więcej!

Szkoły

Szkoły

Nareszcie nauczyciele przedmiotów przyrodniczych mogą bez przeszkód ilustrować lekcje pokazami i doświadczeniami przeprowadzanymi przez uczniów. Dotychczasowe problemy - brak czasu, pieniędzy i nie zawsze sprawne przyrządy - to już historia. Dzięki cyfrowym i bezprzewodowym czujnikom PASCO eksperyment można przygotować w ciągu minuty a wyniki wyświetlać i analizować na dowolnym urządzeniu.

Czytaj więcej!

Uczelnie

Uczelnie

Wysokie wymagania łączące nowoczesność technologiczną z poglądowością, stawiane przez uczelnie wyższe, można spełnić korzystając z laboratoriów PASCO, wyposażonych w cyfrowe czujniki współpracujące z wydajnym oprogramowaniem PASCO Capstone. To idealne rozwiązanie w pracowniach do ćwiczeń dla studentów, podczas pokazów w salach wykładowych oraz przy kształceniu przyszłych i obecnych nauczycieli.

Czytaj więcej!

Werdykt komisji Konkursu na najciekawszy opis doświadczenia do wykonania za pomocą czujników PASCO podczas lekcji przedmiotów przyrodniczych w szkołach (Edycja I)

10 października 2018 r Komisja Konkursu podjęła decyzję o przyznaniu nagród, zgodnie z punktem IV ppkt 1 regulaminu. Po ocenieniu wszystkich nadesłanych prac (z wyłączeniem tych, do których autorzy nie nadesłali wymaganych załączników o zgodzie publikację i na przetwarzanie danych osobowych) zdecydowano: I miejsce przyznać pani Ewie Olejnik za wieloczęściowe doświadczenie „Tajemnice oddychania” II miejsce

Kongres Nauczycieli Fizyki w Łodzi

W miniony weekend  odbyło się wydarzenie o dużym znaczeniu dla nauczania fizyki Polsce – pierwszy kongres nauczycieli tego przedmiotu, poświęcony najważniejszym trendom i zagadnieniom dydaktycznym. Uczniów trzeba przede wszystkim zafascynować. Nauczanie, aby naprawdę rozwijało młodzież, powinno być holistyczne, bo człowiek tak właśnie poznaje świat wokół. W erze smartfonów i oceanu informacji dostępnych wszędzie, nauczyciel nie

I Ty możesz zostać naukowcem – Pomyśl i zrób doświadczenia naukowe [NOWOŚĆ]

Jak zostać naukowcem? Istotna wydaje się umiejętność podawania wszystkiego w wątpliwość, nawet faktów dawno potwierdzonych, na przykład: Nie wierzę, że Ziemia kręci się dookoła słońca!  Doświadczenie fizyczne zaprzeczy lub potwierdzi tezę o ruchu obrotowym Ziemi. Następnie, jeśli już potwierdzi, można postawić następne pytanie: Dlaczego Ziemia kręci się dookoła Słońca? Do wątpliwości i zdolności stawiania pytań