Denaturacja białka

Uczniowie podgrzewają białko i obserwują jego zachowanie. Wyznaczają temperaturę, przy której zachodzi nieodwracalny proces jego denaturacji.
Doświadczenie można wykonać w dwóch wariantach, z ręcznym i okresowym (automatycznym) pomiarem temperatury. Posiada też moduł kodowania, dzięki któremu uczniowie mogą skonstruować automat do wskazywania denaturacji białka. Muszą go jednak zmodyfikować, stosownie do wyników uzyskanych podczas przeprowadzania eksperymentu. 
Wykorzystuje: czujnik temperatury.

Peroksysomy – strażnicy organizmu

W doświadczeniu uczniowie wykrywają katalazę w bulwach ziemniaka, badając stężenie tlenu w próbce, do której dodano nadtlenek wodoru (wodę utlenioną). 
Wykorzystuje: czujnik tlenu.

Efekt cieplarniany

W doświadczeniu uczniowie modelują rzeczywiste warunki przyrodnicze, czyli gromadzenie się w atmosferze Ziemi różnych gazów, które uniemożliwiająca ucieczkę nadmiaru ciepła z naszej planety.
Obserwują zmiany temperatury dwóch termometrów znajdujących się w nasłonecznionym miejscu, przy czym jeden z nich znajduje się w woreczku foliowym imitującym powłokę gazów cieplarnianych.
Wykorzystuje: 2 x czujnik temperatury.