Większość doświadczeń na lekcjach przedmiotów przyrodniczych w szkołach należy wykonywać wykorzystując cyfrowe metody pomiaru i analizy wyników. Dzięki temu można uczyć tego, co najbardziej uczniom potrzebne, w najskuteczniejszy sposób.
STEM to integrowanie wielu przedmiotów, a nie nauczanie ich oddzielnie. STEM z PASCO to unikalny system dla szkół, który nie wymaga, by wszyscy nauczyciele znali się na wszystkim, a uczniom pozwala na pogłębione zrozumienie zagadnień widzianych od strony różnych dziedzin.
Cyfrowe czujniki, urządzenia i zestawy doświadczalne PASCO cieszą się uznaniem na wyższych uczelniach za nowoczesność i zalety dydaktyczne. Sprawdzają się podczas wykładów i laboratoriów dla studentów młodszych lat oraz przy kształceniu nauczycieli.
W czwartym odcinku słynnego serialu “Fizyka dla Nieletnich” widać wyraźnie, jaka jest różnica pomiędzy doświadczeniem przeprowadzonym na lekcji metodą tradycyjną a cyfrową.
Nareszcie możemy zarekomendować nową polską stronę z doświadczeniami z fizyki. Byliśmy pierwsi (po sponsorze), którzy o tym donoszą…
Drugiego takiego projektu nie ma w Polsce (i pewnie nie będzie). A to dopiero pierwsza jego część. Możemy w niej obejrzeć około 100 doświadczeń, których do tej pory nie byliśmy w stanie pokazać w naszej szkolnej pracowni.
Zapraszamy do zapoznania się ze szczegółami.
Zestaw PASCO //code.Node Solution Set został wybrany jako najlepsze narzędzie do nauczania STEM w kategorii urządzeń cyfrowych.
BETT jest powszechnie uznawana za jedną z czołowych organizacji zajmujących się technologiami edukacyjnymi na świecie, a coroczne targi BETT Show przyciągają gości z ponad 146 krajów i obejmują przedstawicieli Ministerstwa Edukacji, administratorów i nauczycieli zainteresowanych najlepszymi rozwiązaniami dla rozwoju edukacji.
//code.Node Solution Set to zestaw do nauki kodowania dla uczniów szkół podstawowych w oparciu do doświadczenia przyrodnicze dotyczące otaczającego świata. Z jednej strony czyni naukę programowania niezwykle atrakcyjna dla uczniów, a z drugiej – pozwala na realizację wyjątkowych projektów STEM na lekcjach przedmiotów przyrodniczych.
